El secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma, encabezó la premiación del concurso de cuentos y poemas Expresarte, con la colaboración del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que recibió más de mil 400 escritos y premió a 29 obras en total.
La amplia participación en la también iniciativa de la Subsecretaría de Educación Media Superior mostró que los jóvenes mexicanos tienen mucho que expresar mediante la escritura y el arte, aseguró Moctezuma Barragán.
Acompañado por el representante en México del PNUD, Lorenzo Jiménez de Luis, y el subsecretario de Educación Media Superior, Juan Pablo Arroyo Ortiz, detalló que, entre las modificaciones hechas a la legislación en materia educativa, el tema del arte y la escritura ocupan un lugar de suma importancia.
Este certamen en su primera emisión reconoce 24 trabajos en español provenientes de 13 estados y a cinco que fueron escritos en lenguas indígenas: cuatro en zapoteco y uno en tzeltal.
La premiación consistió en una laptop junto con tres reconocimientos para los estados de México, Oaxaca, Sinaloa, Tlaxcala y la Ciudad de México; dos reconocimientos para Chiapas y un reconocimiento para Colima, Nuevo León, Puebla, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y Zacatecas.
En un comunicado, Moctezuma Barragán aseguró que se continuará impulsando el arte y la capacidad de expresión dentro de la Nueva Escuela Mexicana.
El concurso alentaba a los jóvenes de educación media superior del país a tratar tres grandes temas a través de un cuento o poema: Mi mundo interno; Mi relación con los demás, y Mi futuro.
Los trabajos, dijo Moctezuma Barragán, destacaban las cualidades de la emotividad, al transmitir sentimientos reales y complejos, como sus querencias, aspiraciones, y los esfuerzos que realizan para llenar sus expectativas.
El titular de la SEP detalló que una de las más agradables sorpresas fue constatar que la mayoría de los trabajos premiados, cerca del 30 por ciento, fueron escritos por estudiantes de las Unidades de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS), lo que habla bien del rendimiento de ese amplio subsistema.
En tanto, el subsecretario de Educación Media Superior, Juan Pablo Arroyo Ortiz, reconoció la importancia de desarrollar dentro del currículum educativo de este nivel educativo el componente socioemocional como un aspecto integral de la educación; en actividades en las que puedan participar las y los alumnos permanentemente, que ayudarán mucho a consolidar la formación de los jóvenes.
Destacó que un propósito de la subsecretaría es el de promover que cada uno de los jóvenes tenga la facilidad de la escritura, a veces se pueden hacer ideas muy simples, a veces más complejas, a veces más elaboradas.
El representante en México del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Lorenzo Jiménez de Luis, celebró el certamen y aseguró que es un colofón de un proceso muy importante, en términos de promoción de la expresión literaria, con el fin de promover la educación integral y también el componente humano que conlleva la literatura.
evl