El principal reto de cara a la revolución tecnológica de la era digital está enfocado al desarrollo de capital humano preparado y crear las condiciones para un crecimiento óptimo de infraestructura.
Las anteriores fueron algunas de las conclusiones de los especialistas que participaron en el panel: "México en el horizonte 4.0, contexto tecnológico y digital".
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La moderadora de la mesa Ana Cristina Mourey Aranda, asesora de Organizaciones en Tec de Monterrey Campus Laguna, comenzó lanzando la pregunta: ¿Qué es industria 4.0 y de dónde viene?, después cuestionó acerca de las áreas de oportunidad y retos de la industria.
El primero en responder fue Germán Bonilla Bermúdez, director de Innovación y Gestión de Tecnología KIT HUB S. C, quien argumentó que si bien los avances tecnológicos están dados falta darles un enfoque industrial.
"Más allá de un concepto que es la fusión de las tecnológicas de información y la producción. Es cómo vamos a mantener la competitividad de nuestro país".
Por su lado, Carlos Maroto Cabrera, director del Centro de Estudios Estratégicos para la competitividad (CEEC), afirmó que desde hace mucho existe la innovación 4.0 y prueba de eso son el uso de smartphones, así como las compras y pagos por internet.
"Ya no se puede pagar la nómina en sobre y eso ha motivado el uso de las tarjetas. Esto influye a que todo sea transparente y a la vista. Esto nos lleva a preguntarnos si la infraestructura está acorde".
En su intervención, Renato Juárez Ramírez, director General de Estadística Digital de la Asociación Mexicana de Internet A. C, destacó que en México hay 83 millones de personas con Internet, sin embargo la infraestructura es un reto porque los estados del sur del país carecen de la tecnología suficiente.
"El punto es cómo la utilizamos y nos estamos adaptando. Tenemos el enfoque productivo y práctico, pero la infraestructura cambia por regiones y es el caso de los estados porque hay algunos donde hay retraso".
Los tres ponentes aseguraron que hay tres puntos clave para el desarrollo de la industria 4.0 en cuanto a la mano de obra: estudiar una especialidad porque no basta una licenciatura, el dominio de idioma inglés y estar abiertos a un trabajo colaborativo.
“Tenemos un sistema educativo del siglo XIX, maestros del siglo XX y jóvenes que son del siglo XXI. Entonces el reto es adaptarse a eso”, puntualizó Carlos Maroto.