Realizan manifestación ante posible traslado de preparatoria en Tampico

Comunidad de la preparatoria Francisco Medina Cedillo marchó contra su reubicación por un CBTis y exigió respetar su historia

Integrantes de la preparatoria Francisco Medina Cedillo se manifestaron en Tampico para rechazar su reubicación | Alberto Cano
Alberto Cano
Tampico /

Con una marcha hacia el Palacio Municipal fue como la comunidad de la preparatoria Francisco Medina Cedillo en Tampico se manifestó el sábado contra la reubicación de la escuela para la apertura de un CBTis en las instalaciones.

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​¿Quiénes fueron los que manifestaron ?

Alumnos, egresados, personal docente y administrativo, junto con padres de familia, recorrieron la zona centro de la ciudad para exigir que las autoridades no tomen decisiones que pongan en riesgo los 75 años de historia que tiene este bachillerato.

Los que conforman la institución mencionaron que lo ideal es que el gobierno realice el proyecto para el plantel de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios en otro espacio, pues de lo contrario, podría generar deserción de estudiantes y afectar los derechos laborales de todo el personal de la Medina Cedillo, entre otros problemas.

Reubicación o uso compartido de instalaciones

En el sur de Tamaulipas, autoridades educativas evaluaron diversas alternativas para el futuro de la preparatoria Francisco Medina Cedillo, entre las que se contemplaron una posible reubicación o el uso compartido de instalaciones con un nuevo CBTis que se proyectaba abrir en la zona centro de Tampico, según informó en su momento el secretario de Educación en la entidad, Miguel Ángel Valdez García. No obstante, el funcionario aclaró que no existía riesgo de desalojo ni de cancelación del semestre, y subrayó que la operación del plantel se encontraba plenamente garantizada.

El titular de la SET explicó que, con el respaldo del Ayuntamiento de Tampico, se analizaron distintas opciones de inmuebles, incluyendo un espacio donde anteriormente ya se había compartido infraestructura con un Cobat, experiencia que —dijo— demostró la viabilidad de este modelo sin afectar el servicio educativo. Precisó que dicho plantel contaba con áreas disponibles y que en ese momento atendía a alrededor de 300 estudiantes, lo que permitía considerar alternativas sin comprometer la atención académica.

AA


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