Alfonso Torres Hernández
  • Desarraigar las tradiciones pedagógicas

    La práctica docente exige romper tradiciones pedagógicas y construir una educación crítica y humanista.
  • Aprendizaje entre pares

    La docencia exige un equilibrio adecuado entre el saber pedagógico, el saber-hacer didáctico y el valer ético en la práctica y relación pedagógica que se establece con los alumnos
  • Los aportes de la investigación educativa

    La tarea de investigación, desde estos espacios, considera el conocimiento educativo como algo inacabado que está en constante construcción
  • Despertar crítico en educación

    La transformación educativa exige conciencia crítica, compromiso compartido y acción pedagógica contextualizada.
  • La enseñanza del arte en la escuela

    La educación integral requiere arte y estética; formar el ser es tan vital como enseñar saberes y habilidades.
  • El pensamiento también muere

    Desarrollar el pensamiento crítico es vital para comprender, cuestionar y transformar la práctica educativa actual.
  • Pensar el cambio organizacional

    Una cuestión que el modelo curricular de la Nueva Escuela Mexicana ha dejado al descubierto y de urgente necesidad de atender, es el referido a replantear las formas de organización escolar
  • Replantear políticas docentes

    La política educativa exige más a docentes; urge revalorizarlos con formación integral, participación y justicia profesional.
  • Estudiar un posgrado en educación

    La ponderación que hace la autoridad educativa es el fortalecimiento del desarrollo profesional en docentes