La participación docente en el Ciclo de Conferencias de Educadores en Exploración Espacial (SEEC) realizado en el Jonhson Space Center de Houston, NASA, del 6 al 8 de febrero del presente año, se centró en la presentación de investigaciones innovadoras sobre avances educativos y el desarrollo de proyectos de exploración espacial con metodología STEM.
A través de conferencias y talleres, se recopilaron conocimientos clave para aplicar en proyectos educativos enfocados en el espacio.
Esta iniciativa busca fortalecer la enseñanza mediante estrategias STEM, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad en estudiantes. La aplicación de estos aprendizajes puede generar un impacto positivo a largo plazo, promoviendo el interés por la exploración espacial y el desarrollo tecnológico en el ámbito educativo.
El objetivo del evento SEEC 2025, NASA se enfoca en capacitar a los maestros para que desarrollen competencias de liderazgo mediante la creación de programas STEM innovadores para sus estudiantes, escuelas y comunidades en el ámbito espacial para establecer conexiones valiosas con presentadores y compañeros educadores estelares que comparten su pasión profesional, para todos los niveles de grados educativos.
La logística se desarrolló entre recorridos para explorar las exhibiciones icónicas del Centro Espacial de Houston y lugares históricos de la NASA; presentación de conferencias de astronautas y su experiencia en el SCH (Space, Center, Houston); así como la participación en talleres educativos mediante equipos de trabajo con docentes participantes de otros países de habla hispana e inglés, bajo la metodología de misiones aplicando robótica considerando la superficie lunar y del planeta marte.
Como docente, mi participación en SEEC 2025 representó una oportunidad para evaluar si las técnicas de enseñanza y las herramientas pedagógicas adquiridas pueden mejorar mi capacidad para transmitir el conocimiento científico. Experiencia que fortalece las estrategias en la educación STEM para ser aplicadas con el propósito de ser incorporadas en distintos entornos educativos y de divulgación científica, todo ello enfocado a las ciencias espaciales.
En cuanto a la aplicación en entornos educativos y de divulgación, las metodologías en SEEC tienen la finalidad de ser implementadas en dos principales ámbitos: en el aula, para fortalecer la enseñanza STEM, y en la efectividad de los recursos adquiridos y su impacto en la comprensión e interés de los participantes en temas científicos y tecnológicos.
Un gran motivo para aceptar ser parte de la Experiencia SEEC son los extraordinarios resultados profesionales que obtendrán, tales como: Enriquecimiento y acceso a recursos educativos para el fortalecimiento de redes de colaboración con especialistas en enseñanza STEM. En términos de impacto, la participación en eventos internacionales contribuye significativamente al desarrollo profesional de los educadores, al proporcionar no solo conocimientos actualizados, sino también oportunidades de trabajo colaborativo con expertos en la materia. Identificación de herramientas pedagógicas innovadoras, con la finalidad de implementar mejoras o enfoques novedosos que pueden optimizar su aplicación en el aula. La creación de contactos estratégicos con educadores y organizaciones interesadas en mantener colaboración a distancia que permitan el acceso a asesorías y seguimiento en proyectos educativos y científicos, por mencionar algunos.
*Directora de Proyectos en Ciencia y Tecnología con Enfoque en la Metodología STEAM, Colegio Anglo Castellano, Nivel Secundaria.