Escuelas de Puebla mantienen operaciones y no registran daños estructurales tras sismo: SEP

La dependencia encargada de las políticas educativas destacó que las clases en la entidad en ambos turnos se impartieron de manera regular y sin complicaciones.

Mantienen 14 mil escuelas de Puebla sus operaciones; sin registrarse daños estructurales: SEP | Jaime Zambrano
Jaime Zambrano
Puebla /

Las más de 14 mil escuelas del estado de Puebla mantuvieron sus operaciones este jueves 22 de septiembre y no se tienen reportes de daños estructurales tras revisiones realizadas a lo largo de la jornada.

Ante el sismo de magnitud de 6.9 registrado a las 01:16 horas de este jueves, la Secretaría de Educación Pública (SEP) destacó que las brigadas de la Unidad Interna de Protección Civil y Emergencia Escolar (UPCEE) realizaron los recorridos correspondientes en las instalaciones educativas.

“Tras el sismo registrado esta madrugada, informamos que hasta el momento no existen reportes de daños estructurales en instituciones educativas”, informó la SEP.

La dependencia encargada de las políticas educativas destacó que las clases en los más de 14 mil planteles educativos de la entidad en ambos turnos se impartieron de manera regular y sin mayores complicaciones.

En Puebla, el sistema educativo se compone por 14 mil 16 planteles educativos, de los cuales, 168 son de educación inicial; cuatro mil 898, preescolar; cuatro mil 640, primarias; dos mil 448, secundarias; 54 planteles de educación especial; y mil 808 escuelas de educación medias superior.

Dentro del territorio poblano, la matrícula de estudiantes se compone por más de un millón 600 mil 401 estudiantes, de los cuales, ocho mil acuden a educación inicial; 261 mil, forman parte de preescolares; 764 mil 843 son alumnos de primaria; 343 mil 687 están inscritos en secundarias; dos mil 410 son alumnos de educación especial; y 297 mil 41 estudiantes cursan el bachillerato o la preparatoria.

En los planteles educativos brindan sus servicios más de 80 mil 900 docentes, de los cuales, 440 forman parte de educación inicial; 12 mil 850, preescolar; 29 mil 72, primaria; 19 mil 742 son mentores de nivel secundaria; mil 542, de educación especial; y 17 mil 296 de educación media superior, es decir, de preparatorias y bachilleratos.

CHM

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