El gobierno federal dispersó recursos a 116 planteles escolares en Hidalgo que al momento se encuentran bajo el estatus de “inactivos”, es decir que en su momento reflejaron una matrícula de alumnos para recibir el beneficio del programa La Escuela es Nuestra (LEEN) y que durante este ciclo escolar 2022-2023 ya no cuentan con hidalguenses inscritos, es decir que no brindan el servicio educativo a la población.
La Delegación del Bienestar informó a Milenio sobre esta situación que reflejan los 116 centros escolares, aunque omitió detalle sobre los nombres de planteles cantidad de alumnos registrados al momento de recibir el recurso del Ejecutivo federal o la comunidad o municipio donde se encontraban operando, esto pese a que el medio solicitó un listado de las 116 escuelas bajo este supuesto, buscando conocer los montos entregados y tipo de beneficio que se le otorgó al alumnado.
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Sin embargo, mediante un cálculo efectuado por Milenio se estima que los 116 planteles educativos percibieron un recurso de entre los 17 millones 400 mil pesos a los 58 millones de pesos, esto derivado de los montos establecidos por las reglas de operación del programa LEEN, mismos que enuncian que una escuela puede recibir un monto de 150 mil pesos por contar con un rango de alumnas o alumnos de entre dos a 50; de 51-150 hidalguenses inscritos por 200 mil pesos; más de 151 alumnas y alumnos por monto de 500 mil pesos.
De acuerdo a las cifras entregadas a Milenio por la dependencia federal en Hidalgo, los planteles beneficiados por este programa LEEN desde 2019 a 2023 asciende a cinco mil 469, esto de un universo susceptible a recibir el apoyo de siete mil 205, escuelas activas en el ciclo escolar 2022-2023; es decir que el 2.12 por ciento de los planteles que recibieron recurso del gobierno federal en años anteriores ya no operan, no brindan el servicio educativo a la población, dejando ese recurso como una inversión que no impacta a la población del estado.
La Delegación del Bienestar ratificó a Milenio que, “las escuelas inactivas son aquellos planteles que en años anteriores tenían matrícula y eran escuelas activas, pero que en el actual ciclo escolar (2022-2023) no tienen matrícula (es decir, no tienen niños inscritos por cualquier circunstancia) y, en consecuencia, se encuentran inactivas; en el pasado tenían niños y niñas inscritas, y en el actual no; entonces, recibieron recurso del programa porque se encontraban activas y funcionando, pero actualmente tienen esa circunstancia”, (sic).
Finalmente, detalló la dependencia federal que de las escuelas beneficiadas, en el plazo de 2019 a 2023, sumando cinco mil 469; se dispersó recurso a cinco mil 353 que se mantienen activas, es decir el 74.3 por ciento del universo de planteles escolares en Hidalgo; mientras que mil 852, el 25.7 por ciento, no han reflejado un beneficio directo a través de LEEN, teniendo 116 escuelas inactivas beneficiadas en este periodo; igualmente, resaltó que dentro del universo de centros escolares susceptibles a este apoyo, se omiten 81 planteles más que se encuentran inactivos actualmente pero que en años anteriores contaban con matrícula, lo cual refleja un decremento de escuelas de educación básica en la entidad de 197 planteles en cuatro años.
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