Reprueba ‘mate’ 59% y lenguaje, 49%: INEE

Las matemáticas, así como lenguaje y comunicación siguen siendo un reto difícil en evaluaciones a estudiantes mexicanos; según los resultados 2018 de PLANEA, aplicada a alumnos de sexto de primaria, los porcentajes de insuficiencia son altos.

En las escuelas del país 49 por ciento de evaluados presenta un "dominio insuficiente" en lenguaje y comunicación, contra solo 3 por ciento con "dominio sobresaliente".

Situación parecida o peor sucede en el área de matemáticas, donde 59 por ciento presentan "dominio insuficiente", contra 8 por ciento que obtuvo el "sobresaliente".

Para esta evaluación, presentada por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), se informó que no fueron considerados los alumnos de Chiapas, Michoacán y Oaxaca por decisión de las propias escuelas.

En las conclusiones, se afirma que las evaluaciones en esas áreas "es muy similar" a la aplicada en 2015. Salvo "un pequeño aumento".

En el puntaje nacional "hay una mejora que sí es significativa en relación con la de 2015", afirmó la consejera presidenta del INEE, Teresa Bracho.

La diferencia de los resultados entre hombres y mujeres en ambas áreas es favorable a las alumnas .