Psicología positiva, para apoyar desarrollo infantil

Conferencia en NL. “La enseñanza tradicional se enfoca en decirle al menor qué no debe hacer”: experta.

Directiva de la Universidad de Melbourne. (Especial)
Daniela García
Monterrey /

El potencial que tienen los niños debe ser explorado y potenciado por sus padres y maestros a través de apoyo emocional e impulso de sus fortalezas, aseguró la especialista Lea Waters.

En un acto organizado por la Interamerican School, en Monterrey, dirigido a padres de familia y maestros de la misma institución y otras similares, la directora del Centro de Psicología Positiva de la Universidad de Melbourne enfatizó la importancia de no concentrarse solo en las “debilidades” de los niños o los adolescentes, ya que eso limita sus fortalezas y no les permite desarrollarse de la manera adecuada.

“Les ayudará a enfrentar algunos retos a los jóvenes de hoy. Mi propósito como psicóloga, investigadora y madre, así como autora de libros, es demostrar cómo se manifiestan las fortalezas de los niños. Así sus padres y maestros pueden crear hábitos y prácticas que podemos incluir en la vida familiar poco a poco.

“Rituales, prácticas, rutinas en familia y lo mismo en los salones de clase. Poco a poco podemos crear estos ambientes de fortaleza para nuestro hijos. Debemos enfocarnos en un plan basado en esas habilidades”, destacó la especialista.

En específico, refirió que lo importante es que los padres de familia, maestros y personas en posiciones de liderazgo frente a niños deben evitar resaltar las debilidades y más bien concentrarse en lo bueno, ya sea rasgos de personalidad, destrezas física, deportiva o creativa.

Esto iría en contra de la enseñanza tradicional que se enfoca en decirle al niño qué no debe hacer, por lo que Waters propone enseñarles y recordarles las fortalezas que tienen para resolver problemas.

Detalló que una persona está predestinada genéticamente a tener ciertas habilidades y fortalezas tanto físicas como emocionales, pero solo 50 por ciento depende de la genética y el resto es aprendido. Es ahí donde se deben impulsar las habilidades.