Un monto de 620 millones de pesos destinará la Delegación del Bienestar en Hidalgo al programa “La Escuela es Nuestra”, siendo la primera ocasión que se eroga un presupuesto de esta magnitud en este beneficio a los planteles de educación básica en la entidad, informó el delegado del gobierno federal en el estado, Abraham Mendoza Zenteno, recurso que se ejecutará del mes de junio a septiembre de este año.
Dicho recurso, detalló, emana del Gobierno Federal, quien destinó 490 millones de pesos para la atención de mil 952 escuelas de educación básica en todo el estado; aunado a este monto, el Congreso Local etiquetó un financiamiento adicional de 130 millones en el Presupuesto de Egresos del 2022, con lo cual se pretende atender a 800 planteles más, sumando dos mil 752 centros educativos que podrán mejorar su condiciones.
“Se tiene como objetivo, mejorar equipamiento e infraestructura de los planteles, adquirir material didáctico, así como a través de las nuevas reglas de operación del programa, se puede atender un horario extendido en las escuelas e incluso brindar servicio de alimentos, además de que pueden ser centros educativos que estén dentro del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) o escuelas indígenas; la forma de aplicar el recurso lo decide un Comité de madres y padres de familia, quienes son los encargados de vigilar el uso del recurso y ejecución de la obra o beneficio que decidan aplicar”, manifestó.
Igualmente, Mendoza Zenteno refirió la inversión que se destinó a este programa “La Escuela es Nuestra” durante el período de 2019 a 2021, erogando más de 805 millones de pesos y atendiendo a dos mil 657 planteles de Hidalgo, beneficiando a 113 mil alumnos en 78 municipios, priorizando las acciones en zonas indígenas de alta y muy alta marginación; en tanto, hasta mayo de 2022 se destinaron 99 millones 850 mil pesos para este efecto.
“De momento estamos en el proceso de transparencia de los comités para hacerles llegar el recurso, debemos recordar que no llega etiquetado para imponer la construcción de un aula o algún rubro específico, la ventaja que tiene el programa en padres de familia es que pueden ejecutarlo en lo que realmente es una necesidad sentida de la comunidad escolar, lo que requieren pueden atenderlo de manera inmediata, y así diversificar la ejecución en lo que necesiten, porque no está etiquetado para un rubro o acción específica”, sentenció.