Ajuste a calendario escolar no afecta en clases, afirma SET

Subsecretaria de Educación Básica explicó que la modificación se basó en las condiciones climatológicas de Tamaulipas y para favorecer aprendizaje de los alumnos.

Graduación en una escuela que está en plan piloto de clases presenciales. (Facebook)
Edith Álvarez
Tampico /

El ajuste que hizo Tamaulipas al calendario escolar 2021-2022 no afecta en las clases que se impartirán para los alumnos, dijo la subsecretaria de Educación Básica en el estado, Magdalena Moreno Ortiz. Apuntó que esta modificación está permitida siempre y cuando se cumplan con los programas educativos.

Recordó que serán 190 días efectivos de clases, con un inicio el 30 de agosto de 2021 y el fin de cursos está marcado para el 18 de julio de 2022.

“El ajuste del calendario escolar 2021-2022 en Tamaulipas está contemplado para llevarse a cabo con 190 días efectivos de clase y se hizo con apego en lo establecido en el artículo 87 de la Ley General de Educación, mismo que estipula que siempre y cuando dichos ajustes prevean las medidas para cubrir los planes y programas aplicables por la SEP”.

Dijo que afortunadamente en todas las entidades federativas existe la alternativa de analizar, con base a su contexto, el calendario escolar, y eso fue lo que se hizo en Tamaulipas por indicaciones del secretario de Educación y basados en la consideración de la Sección 30 del SNTE.

“El ajuste se realizó atendiendo las condiciones geográficas, climatológicas, contextos y necesidades específicas de las escuelas de educación básica en el estado y con la única finalidad de favorecer el aprendizaje de los alumnos y observando el proceso establecido por los lineamientos específicos por el que las autoridades escolares solicitan autorización para realizar ajustes al calendario escolar que determinó la SEP”.

Con respecto a si habría alguna afectación por la modificación del calendario escolar, Magdalena Moreno dijo que la respuesta es no.

“Este ajuste está realizado luego de un análisis exhaustivo, tanto por las diferentes autoridades que convergen en el sistema educativo estatal y que estas mismas consideraciones fueron enviadas a la SEP y fueron previamente analizadas y aprobadas por este órgano federal”.



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