Se ha acudido a revisar 37 planteles y 20 tienen daños más severos como grietas y hundimientos, por ende se ha solicitado los dictámenes.

Hugo Medellín Flores, señaló que han recomendado a la directora del jardín de niños denuncien los hechos ante la FGJ y el Centro Regional de Desarrollo Educativo.

La diputada Guadalupe Guidi mencionó que el objetivo es que tanto alumnos como personal docente reciban capacitación que puede ayudar a salvar vidas y prevenir accidentes.

El especialista médico, dijo que alumnos se ven afectados por problemas de insolación, desmayos,, por lo que es vital contar con alguien que pueda auxiliar o atender emergencias.

Para la atención de las infancias con discapacidad, en Puebla se generó una estrategia que corre en una doble vertiente.

Es muy poco el personal de la PEA , por lo que en ocasiones tienen que recurrir a los agentes de tránsito para que hagan labor de policías, señaló el alcalde de Madero.

El secretario de educación en Jalisco, destacó, es una tarea conjunta de escuelas y padres de familia el promover en los menores una alimentación saludable.

El gobierno solo paga la nómina del personal administrativo y docente, pero su operación y buen estado depende de las aportaciones que realizan los padres, señaló la regidora, María Concepción Martínez.

La autoridad educativa no puede cerrar una escuela, ya que los indicados son las autoridades de Coepris.

En Chihuahua inició la supervisión de los planteles para poder valorar el regreso a clases presenciales.