El consumo de contenidos audiovisuales y la sobreexposición de estos, puede generar problemas de desarrollo del lenguaje, motriz, aprendizaje y dificultad para solucionar problemas en niños, niñas y adolescentes, advirtió un estudio del Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT).
Dicho informe sostiene que en la actualidad la vinculación entre la población infantil y los adolescentes con sus iguales se realiza de forma digital, "se limita en cierta medida la satisfacción de necesidades básicas como pertenecer, ser aceptados, establecer y respetar límites, solucionar conflictos y vivir experiencias".
A partir de lo anterior, se busca satisfacer dichas necesidades a través de la aprobación de contenidos mediante métricas específicas como el “me gusta”, además de aspirar a cumplir estándares de apariencia física, género o nivel socioeconómico, entre otros, los cuales se promueven en series y películas, así como también por los influencers, redes sociales y otras plataformas de contenidos.
Bajo este contexto, si no se tiene supervisión de un adulto se corre el riesgo a la exposición a contenidos no aptos para su edad, una sexualización temprana de las infancias o conductas que pueden poner en peligro su integridad y fomentar el sedentarismo, aseveró el IFT.
El acceso a temprana edad a las diferentes modalidades y el consumo en exceso, pueden traer consecuencias en el comportamiento y en el neurodesarrollo; por lo que señalan que resulta indispensable, contar con la participación de madres y padres en actividades de supervisión respecto de los hábitos de exposición de sus hijas e hijos.
srgs