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La mejora educativa no ocurre por decreto
La educación no se transforma desde el papel, sino desde las personas. Ocurre en la práctica cotidiana de docentes y directivos, en la manera en que se toman decisiones -
Reskilling
El reskilling debe atender tres dimensiones. Habilidades técnicas vinculadas a nuevas tecnologías, habilidades humanas que sostienen el trabajo en equipo y la toma de decisiones. -
Autoliderazgo
Autoliderarse también implica incomodarse. Significa dejar de justificar, de postergar o de responsabilizar al entorno. -
La pedagogía de pensar
Friedrich Nietzsche advirtió que la moral puede convertirse en una herramienta de control cuando dejamos de pensar por nosotros mismos. -
Liderar con valentía
El liderazgo educativo no se trata de controlar, sino de construir cultura. No se trata de imponer, sino de conectar. -
Pequeños hábitos
En el liderazgo, los resultados visibles suelen ser consecuencia directa de prácticas cotidianas que muchas veces pasan desapercibidas. -
Liderazgo en silencio
No todo el liderazgo ocurre en escenarios visibles ni en momentos de reconocimiento público. Una parte fundamental del liderazgo se construye en el silencio, en las decisiones que no se anuncian -
Cerrar con intención
Reconocer que diciembre es un mes complejo no te hace débil, te hace humano. Y la humanidad es la base de la confianza genuina. Un liderazgo consciente entiende que cuidarse no es egoísmo, sino responsabilidad -
Hablar desde el porqué
Hay frases que llegan en el momento exacto, casi como si alguien las hubiera escrito pensando en ti. A mí me pasó con una idea de Simon Sinek