Alicia Ivette Sierra Sosa
  • alicia.sierra@mailune.mx
  • Directora de Liderazgo Académico de la Universidad del Noreste Lic. Filosofía y Letras Máster en Gestión Universitaria Máster en Dirección de Instituciones Educativas
  • Propósito y disciplina

    La motivación es pasajera, pero el propósito y la disciplina sostienen el éxito a largo plazo en equipos y liderazgo.
  • Coherencia institucional

    Cuando una universidad tiene claro su perfil de egreso, está en mejores condiciones de liderar con propósito.
  • El silencio inteligente

    El liderar, también requiere el coraje de decir las cosas como son. El silencio no puede convertirse en omisión o complicidad ante situaciones que requieren claridad.
  • Los cinco principios

    El liderazgo es una práctica basada en principios claros, capaz de transformar equipos y alcanzar resultados extraordinarios.
  • El Octavo Hábito

    Stephen R. Covey, reconocido por su obra Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, nos entrega en El Octavo Hábito una visión más profunda del liderazgo en el siglo XXI.
  • Más allá del currículo

    La verdadera formación nace cuando cada integrante de la institución educativa se reconoce como parte de un mismo propósito, formar seres humanos completos.
  • Hacia una redefinición del liderazgo

    Liderar no es solo dirigir procesos, sino transformar realidades.
  • Modelos pedagógicos

    El liderazgo en la educación ha sido un factor clave en la evolución de los modelos pedagógicos.
  • Liderazgo adaptativo

    El liderazgo adaptativo es esencial en un mundo cambiante, fomentando innovación, resiliencia y aprendizaje continuo.