En algún momento, en otro escrito, señalé el grave problema que va a representar el rezago educativo en el retorno a clases presenciales al terminar la pandemia.

Podemos retomar la importancia de la solidaridad y de la empatía, practicarlas de nueva cuenta en nuestra vida cotidiana y en la relación con los otros.

Desde que este prestigiado y generoso medio de comunicación me permite compartir mis garabatos, con una que otra idea o reflexión, se ha vuelto costumbre que haga referencia a algunas de las lecturas con las que cierro el año viejo y comienzo el nuev

Hace unos días un conocido periodista, al despedir a dos cantantes de diverso género que había entrevistado en su programa, dijo que ojalá el último día de este año nadie interprete o baile esa canción popular de Tony Camargo que se titula El año vie

En la historia reciente de la educación mexicana, no habíamos tenido una situación como la que se ha vivido en los últimos meses (de marzo a la fecha).

Expresar este recuerdo, tal vez sin importancia, tiene al menos dos razones; la primera: que es una muestra incuestionable de que me estoy volviendo viejo, cumpliendo con ejercicios mnemotécnicos para enfrentar al alemán llamado Alzheimer; segunda, p

En la Subsecretaría de Educación Región Laguna de Durango, se decidió que los primeros días de diciembre se iniciase un proceso de rendición de cuentas por parte de las principales figuras directivas: Jefes de Sector, Supervisores y Directores de esc

Una de las mayores preocupaciones sobre el impacto o los efectos negativos de esta pandemia, entre los estudiantes que forman parte del Sistema Educativo Nacional, es el rezago en materia de aprendizajes esperados.

En comparación con el cierre del año escolar pasado, este ciclo 2020-2021 arrancó en mejores condiciones organizativas, aunque no necesariamente en lo material.