La confrontación entre la Universidad de Harvard y el gobierno de Estados Unidos es mucho más que una disputa presupuestal.

El mensaje es contundente: el futuro de la innovación ya no está en EEUU.

En la era de la sobreinformación, la universidad debe ser refugio del pensamiento pausado y la lectura profunda, no competir con algoritmos.

El presidente Donald Trump y su círculo cercano han abrazado una narrativa en la que las universidades son vistas como “el enemigo interno”: fábricas de disidencia, semilleros de ideología “woke”, y hasta amenazas a la identidad nacional

La inteligencia artificial plantea desafíos en educación e investigación, pero también impulsa innovación y mejora prácticas.

La pobreza no es solo una condición económica, sino una condena hereditaria para millones de jóvenes. La falta de oportunidades educativas, en el mejor de los casos, lleva al subempleo y, en el peor, al crimen organizado.

Las democracias no se sostienen sobre dogmas. Para deliberar, es necesario dudar; aceptar que ningún argumento es sagrado, que el disenso es legítimo y que ninguna verdad es definitiva.

La eliminación del examen para ingresar a la educación media superior (COMIPEMS) abre un necesario debate sobre justicia y mérito en la distribución de oportunidades

Comparar nuestra inteligencia con la de la IA es tan absurdo como preguntarnos si podríamos vencer a un auto deportivo en una carrera de velocidad